11/03/2011
09/03/2011
"CONTOS PARA NÃO DORMIR" NO BLOG LITERÁRIAS
Saiu no blog de Lucimara Nascimento em 7 de março uma matéria sobre os livros de minha série "Contos para não dormir" (Biruta).
Saiu
Saiu
04/03/2011
VERSÃO PARA O INGLÊS DE LIVRO BILÍNGUE SOBRE ALAGOAS
"Alagoas de Pierre Fatumbi Verger" é um livro cuja versão para o inglês fiz com Sarah Bailey. Tem projeto gráfico de Gisela Abad, Alyne Miranda e Mariana Melo. Belíssimo e bilíngue, com 126 fotografias tiradas pelo pesquisador e brasilianista Pierre Verger entre 1949 e 1951."O livro é o desdobramento de uma pesquisa e de um livro da Fundação Pierre Verger que foi lançado em 2006, sob o título O Brasil de Pierre Verger e que agora o governo de Alagoas lança em parceria com a Fundação e a Chesf.
O governo do Estado através da SECULT abraçou de imediato a ideia e o projeto foi apresentado à Chesf que aprovou o patrocínio da publicação, uma vez que Verger documentou nos fins de 1940 e início de 1950 a implantação da hidroelétrica de Paulo Afonso.
Na ocasião, a museóloga Cármen Lúcia Dantas foi convidada para escrever sobre a passagem do fotógrafo por Alagoas. Desse contato, a museóloga conheceu o vasto acervo fotográfico sobre nosso Estado, que a Fundação preserva. Em parceria com a Fundação Verger situada em Salvador e, em Maceió, e juntamente com o trabalho do Prof. Douglas Apratto Tenório, começou a estudar o tema, e publicaram o Calendário Cultural da Fapeal neste ano, com fotos de Verger."
Foto e trecho do release: Divulgação
22/02/2011
"MONSTROS: MEMÓRIAS DA CIÊNCIA E DA FANTASIA"
Fundação Biblioteca Nacional inaugura mostra de livros raros
Exposição "Monstros: memórias da ciência e da fantasia" pode ser conferida até 21 de abril de 2011
A exposição foi montada a partir de uma pesquisa sobre obras científicas, realizada no início deste ano no acervo da Divisão de Obras Raras da FBN. “Para montar o acervo da mostra, nos guiamos por um bestiário de figuras extraordinárias, descritas como manifestações monstruosas pelo imaginário de viajantes, escritores e poetas dos séculos passados”, explicou Ana Virgínia Pinheiro, chefe da Divisão de Obras Raras e curadora da exposição. Segundo ela, para coletar o material, a Divisão de Obras Raras buscou registros em distintas áreas de conhecimento como a medicina, a história, a geografia, além de livros sobre relatos de viagens, estudos da natureza, ecologia, biologia e biodiversidade.
Serviço:
Monstros: memórias da ciência e da fantasia
Exposição de livros raros na Biblioteca Nacional
Período: de 21 de fevereiro a 20 de abril
Horário: de segunda a sexta-feira, das 10 às 16h
Entrada franca
Local: Fundação Biblioteca Nacional/ Divisão de Obras Raras, 3º andar
Endereço: Av. Rio Branco, 219, Rio de Janeiro.
(Retirado do site: http://www.cultura.gov.br/site/2011/02/21/fundacao-biblioteca-nacional-inaugura-mostra-de-livros-raros/)
Monstros: Memórias da ciência e fantasia.
A variedade dessas descrições e representações (monstros heráldicos, mitológicos, lendários, hipotéticos ou avistados por enfáticas testemunhas) evidentemente não está esgotada nesta Exposição, porque ainda há muito a desvelar.O
tema, aparentemente banal, requereu a busca em diferentes registros de distintas áreas de conhecimento (Medicina, Relatos de Viagens, História, Geografia, Poesia, Biologia, Biografias, Estudos da Natureza, Ecologia e Biodiversidade), oferecendo 16 livros e 12 imagens, dos séculos XVI a XIX, sobre criaturas cuja existência é sugerida, sobre animais fabulosos e sobre pessoas com anomalias que eram interpretadas como monstruosidades – a maioria de significativa ocorrência no imaginário popular.
Os registros imagéticos memoriais revelaram que muito do que vemos hoje e que pensamos ser resultado de mentes criativas é, na verdade, produto da pesquisa no Livro Raro. Por isso, não seria exagero afirmar que a pesquisa do Livro Raro, qualquer que seja o tema, nunca é simples, jamais é inocente e, acima de tudo, é sempre surpreendente.
Ver catálogo da exposição
Curadoria:
Ana Virginia Pinheiro, Bibliotecária
Chefe da Divisão de Obras Raras
(Retirado de http://www.bn.br/portal/index.jsp?nu_padrao_apresentacao=25&nu_item_conteudo=1382&nu_pagina=1)
12/02/2011
DEPOIMENTO DE NUTRICIONISTA SOBRE "MINHA TIA FAZ DOCE NO TACHO"
"Olá, Adriano.Gostaria de parabenizá-lo pela elaboração do livro Minha tia faz doce no tacho.
Sou nutricionista e educadora para crianças em séries iniciais... e adorei o seu livro.
(...) hoje, com tantas mudanças, no que se refere a hábitos alimentares, precisamos incentivar as crianças voltarem a "comer alimentos", antes de mais nada... porque isso está se perdendo... infelizmente... (...)
Quando valorizamos o que as tias, avós e mães das crianças/alunos faziam e fazem, valorizamos a história da criança, os seus saberes, permitimos que a comunicação e a interação com as crianças aconteça, de forma prazerosa... e aí, sim, depois, podemos introduzir outros temas em sala de aula...
Mais uma vez, parabéns pelo trabalho, lembrando que as ilustrações não deixaram a desejar, pois conseguiram retratar uma casa de tia, um jeito de tia, uma comida especial de tia, hehehe...
Luciana Barbosa - Criciúma - SC
Nutricionista e educadora.
11/02/2011
SUGESTÃO DE FILME: ENTRE LES MURS/ ENTRE OS MUROS DA ESCOLA
Para se pensar a educação, em especial no ensino médio: "Entre os muros da escola" (128', França, 2007), dirigido por Laurent Cantet. Voltado para a miscinegação e a mestiçagem na sociedade Francesa, sobretudo a partir dos imigrantes e filhos de imigrantes que vivem na região norte de Paris, este filme também pode ser entendido como um espelho para os desafios entre professores e alunos - uma guerra entre rivais ou um diálogo possível a ser construído?
26/01/2011
ATIVIDADE PARA PROFESSORES: GALINHA CHOCA DE LATA
O objetivo desta postagem não é a reprodução mecânica da atividade apresentada, mas servir como inspiração e sugestão para que o professor desenvolva o potencial criativo dos alunos.
ATIVIDADES PARA PROFESSORES: QUEBRA-CABEÇAS COM PALITOS DE PICOLÉ
O objetivo desta postagem não é a reprodução mecânica da atividade apresentada, mas servir como inspiração e sugestão para que o professor desenvolva o potencial criativo dos alunos.
20/01/2011
ELOGIOS PARA COMEÇAR O ANO...
Começando as postagens de 2011, compartilho parte das mensagens que um de meus editores, o Marcelo Del'Anhol, da Positivo, recebeu. Elas foram escritas por duas grandes estudiosas da leitura e da literatura no Brasil.
A primeira é uma mensagem de Magda Soares, que tem mais de quatro décadas dedicadas ao ensino da língua portuguesa, professora da UFMG por longos anos, e que hoje realiza uma pesquisa sobre o ensino da literatura nos anos iniciais da escolarização:
"Caro Marcelo, recebi os livros que me enviou, meu primeiro presente de Natal! muito obrigada! fiquei muito entusiasmada com os livros, todos de excelente qualidade, no texto e nas ilustrações. E que maravilha termos enfim uma peça de teatro para as séries iniciais, As aventuras do boneco
de gengibre! Não há quase nada, na literatura infantil, de peças de teatro curtas, com temática de interesse das crianças, e que elas possam representar (o que temos como teatro infantil são peças em geral longas, para serem assistidas, não lidas e representadas por crianças). (...) Na coleção Confabulando, foi muito pertinente a escolha de letras maiúsculas para o livro Telefante sem fio, que é excelente para crianças em fase de alfabetização, que estão aprendendo o sistema de escrita usando só maiúsculas (...). "
A primeira é uma mensagem de Magda Soares, que tem mais de quatro décadas dedicadas ao ensino da língua portuguesa, professora da UFMG por longos anos, e que hoje realiza uma pesquisa sobre o ensino da literatura nos anos iniciais da escolarização:
"Caro Marcelo, recebi os livros que me enviou, meu primeiro presente de Natal! muito obrigada! fiquei muito entusiasmada com os livros, todos de excelente qualidade, no texto e nas ilustrações. E que maravilha termos enfim uma peça de teatro para as séries iniciais, As aventuras do boneco
de gengibre! Não há quase nada, na literatura infantil, de peças de teatro curtas, com temática de interesse das crianças, e que elas possam representar (o que temos como teatro infantil são peças em geral longas, para serem assistidas, não lidas e representadas por crianças). (...) Na coleção Confabulando, foi muito pertinente a escolha de letras maiúsculas para o livro Telefante sem fio, que é excelente para crianças em fase de alfabetização, que estão aprendendo o sistema de escrita usando só maiúsculas (...). "
A segunda mensagem, escaneada pelo Marcelo, é de Nelly Novaes Coelho, e reproduzo trechos dos comentários dele: "(...) uma das maiores pesquisadoras da literatura para crianças e jovens no Brasil. (...) Dedicou muitas décadas ao ensino e à pesquisa na USP. Hoje está com 88 anos, esbanjando lucidez e bom humor. Para não ficarem dúvidas, essa carta foi datilografada, sim. Uma graça, não acham?".
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